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据悉，本次调查在全国31个省级行政区域(不包括港澳台)平行展开，参与调查与访谈的中国银行业金融机构共有282家，共回收有效问卷1643份。

马景林认为，一般教研部门的课程可分为学科类课程、年级类课程和综合素养类课程。年级类课程内容相对稳定，主要就日常教学开展持续且精细的研究与学习。学科类课程要关注到学科专业类和学科教学类的区别。一方面要重视学科专业教学过程中重点问题的分析解决，以及对学科前沿问题或学术动态的了解学习；另一方面要加强对学科教学过程中问题解决的培训和研究。

中国地震台网正式测定：04月22日22时11分在台湾花莲县（北纬23.79度，东经121.49度）发生5.9级地震，震源深度9千米。

[环球时报驻美国、德国特约记者 冯亚仁 青木 环球时报记者 赵觉珵 戚席佳]美国白宫当地时间14日发布消息，借口中国所谓的“不公平贸易行为”，渲染中国商品对美国经济安全构成“不可接受的风险”，要求该国贸易代表根据《1974年贸易法》第301条款对来自中国的180亿美元进口商品提高关税，“以保护美国工人和企业”。白宫声称，此次针对中国的行动是“精心针对战略领域的”，涉及电动汽车、锂电池、光伏电池等产业。美媒分析认为，这是拜登政府为防止“中国削弱美国企业并威胁美国制造业就业”而采取的最新举措，同时也为了“争取选民”的政治目的。14日接受《环球时报》记者采访的专家认为，美国最新关税措施的目标就是针对中国的出口“新三样”。“可以说，中国哪些产业取得重要成果，美国立刻就要进行打压。”中国商务部14日在相关回应中表示，美方提高301关税违背了拜登总统“不寻求打压遏制中国发展”“不寻求与中国脱钩断链”的承诺，也不符合两国元首达成的共识精神，这将严重影响双边合作氛围。中方将采取坚决措施，捍卫自身权益。

“对于分数线要理性看待和评价。”21世纪教育研究院院长熊丙奇指出，国家线是一个基本线，每年都会变化。但并不是分数线上涨了就说明竞争很激烈，或者就能推断出与该专业的缩招与扩招有关，“这之间没有直接关联。分数线的影响因素很多，也有可能与考题的难易程度有关，如果考题难度降低、学生整体发挥情况比较好，分数线也会上涨。”